PIDES

PERFIL INSTITUCIONAL

Instituto Tecnológico Superior de P´Urhépecha
http://its-purhepecha.edu.mx/

Ciclo lectivo 2018-2019

Responsable de la institución

Santiago Rojas Guerrero
Director General

Fecha de inicio de su gestión: 1-Nov-2018
Fecha de término de su gestión: 31-Oct-2022

NO puede ser reelecto

Matrícula

Nivel educativo
Media Superior
TSU/Profesional asociado
Licenciatura
Matrícula
Presencial
Semipresencial
Abierta y a distancia
Total
1er ingreso
Total
Egreso
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0
0
0
1er ingreso
Total
Egreso
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0
0
0
1er ingreso
Total
Egreso
498
1697
121
-
-
-
308
367
3
806
2064
429

Nivel educativo
Especialidad
Maestría
Doctorado
Matrícula
Presencial
Semipresencial
Abierta y a distancia
Total
1er ingreso
Total
Egreso
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0
0
0
1er ingreso
Total
Egreso
9
13
4
-
-
-
-
-
-
9
13
4
1er ingreso
Total
Egreso
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0
0
0


Profesores

Tiempo
de dedicación
Media Superior
TSU/ Profesional
Asociado
Licenciatura
Especialidad
Maestría
Doctorado
Tiempo Completo - - 25 - 2 -
Medio tiempo - - - - 2 -
Tiempo parcial
 - - 29 - 4 -
Total 0 0 54 0 8 0


Tiempo
de dedicación
Perfil PRODEP
SNI
Tiempo Completo
 7 0
Medio tiempo
 0 0
Total
 7 0


Programas de estudio

Programas de estudio
TSU/ Profesional Asociado
Licenciatura
Total de programas
 - 6
Con nivel 1 de CIEES
 - -
Con reconocimiento por COPAES
 - 4
Reconocidos por la SEP por buena calidad*
 - 4
Matrícula de programas de buena calidad
 - 1456

* Programas acreditados por COPAES más los programas evaluados en el nivel 1 de CIEES que aún no están acreditados por COPAES.


Programas de estudio
Número de programas
Número de PNPC
Fecha
Total de programas
 - - -
Especialidad
 - - -
Maestría
 - - -
Doctorado
 - - -
Matrícula de programas
de buena calidad
 -


Cuerpos académicos

Áreas
Cuerpos
académicos
Agronomía
Salud
Ciencias naturales/ exactas
Ciencias sociales/ Administración
Educación/ Humanidades/ Artes
Ingeniería/ Tecnologías
Consolidados
 - - - - - -
En consolidación
 - - - - - -
En formación
 - - - - - -
Total - - - - - -