PIDES

PERFIL INSTITUCIONAL

Centro de Enseñanza Técnica y Superior
http://www.cetys.mx/

Ciclo lectivo 2017-2018

Responsable de la institución

Fernando León García
Rector

Fecha de inicio de su gestión: 1-Ene-2010
Fecha de término de su gestión:

puede ser reelecto

Matrícula

Nivel educativo
Media Superior
TSU/Profesional asociado
Licenciatura
Matrícula
Presencial
Semipresencial
Abierta y a distancia
Total
1er ingreso
Total
Egreso
1019
2684
658
-
-
-
-
-
-
1019
2684
658
1er ingreso
Total
Egreso
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0
0
0
1er ingreso
Total
Egreso
952
3549
478
-
-
-
-
-
-
952
3549
478

Nivel educativo
Especialidad
Maestría
Doctorado
Matrícula
Presencial
Semipresencial
Abierta y a distancia
Total
1er ingreso
Total
Egreso
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0
0
0
1er ingreso
Total
Egreso
294
1626
-
-
-
-
-
-
-
294
1626
0
1er ingreso
Total
Egreso
34
34
-
-
-
-
-
-
-
34
34
0


Profesores

Tiempo
de dedicación
Media Superior
TSU/ Profesional
Asociado
Licenciatura
Especialidad
Maestría
Doctorado
Tiempo Completo 44 - 81 - 12 -
Medio tiempo - - 3 - - -
Tiempo parcial
 111 - 366 - - -
Total 155 0 450 0 12 0


Tiempo
de dedicación
Perfil PRODEP
SNI
Tiempo Completo
 0 11
Medio tiempo
 0 0
Total
 0 11


Programas de estudio

Programas de estudio
TSU/ Profesional Asociado
Licenciatura
Total de programas
 - 49
Con nivel 1 de CIEES
 - -
Con reconocimiento por COPAES
 - 28*
Reconocidos por la SEP por buena calidad*
 - -
Matrícula de programas de buena calidad
 - 3274

* Programas acreditados por COPAES más los programas evaluados en el nivel 1 de CIEES que aún no están acreditados por COPAES.


Programas de estudio
Número de programas
Número de PNPC
Fecha
Total de programas
 8 2 -
Especialidad
 - - -
Maestría
 7 2 -
Doctorado
 1 - -
Matrícula de programas
de buena calidad
 1099


Cuerpos académicos

Áreas
Cuerpos
académicos
Agronomía
Salud
Ciencias naturales/ exactas
Ciencias sociales/ Administración
Educación/ Humanidades/ Artes
Ingeniería/ Tecnologías
Consolidados
 - - - - - -
En consolidación
 - - - - - -
En formación
 - - - - - -
Total - - - - - -